Înțelesul educației (ce este, concept și definiție)

Ce este educația:

În sensul său cel mai larg, educație înseamnă procesul prin care cunoștințele, obiceiurile, obiceiurile și valorile unei societăți sunt transmise generației următoare.

Educația provine din latinescul educere care înseamnă „a extrage”, „a extrage” și a educa care înseamnă „a forma”, „a instrui”.

Educația include, de asemenea, asimilarea și practica normelor de curtoazie, delicatețe și civilitate. Prin urmare, în limbajul popular practica acestor obiceiuri de socializare este descrisă ca semne ale unei bune educații.

În sens tehnic, educația este procesul sistematic de dezvoltare a facultăților fizice, intelectuale și morale ale ființei umane, pentru a se integra mai bine în societate sau în propriul grup. Adică este o învățare a trăi.

Tipuri de educație

Educația este un fenomen universal și complex al vieții sociale, indispensabil continuității culturilor. Cuprinde diversitatea de experiențe și modalități, care pot fi rezumate în trei tipuri elementare: a educației informale, non - educația formală și educația formală.

Aceste trei tipuri sunt cele mai largi, deoarece în interiorul lor apare întregul univers al modelelor educaționale, fie că este vorba de sector, modalitate, domeniu de cunoaștere etc.

Educație informală

Este unul care se primește prin agenții vieții de zi cu zi. De exemplu, educația care este predată în familie sau în comunitate, care implică transmiterea de obiceiuri de socializare, norme, valori, tradiții, igienă etc.

Educație nonformală

Pentru non - educația formală toți au înțeles acele inițiative educaționale sistematice, care nu sunt favorabile pentru titlu, dar permit formarea persoanelor în diferite ocupații sau domenii de cunoaștere.

Poate cuprinde setul de academii alternative de artă și meserii, destinate doar plăcerii, perfecționării personale sau formării profesionale. De exemplu, instruire în meserii precum mecanică auto, electricitate, tâmplărie sau zidărie; pregătire artizanală și artistică etc.

Educație formală

Educația formală se referă la pregătirea sistematică și programatică oferită copiilor, tinerilor și / sau adulților în instituții publice sau private și centre de învățământ, în vederea dezvoltării abilităților (intelectuale, fizice, artistice, motorii etc.) și atitudini (responsabilitate, leadership, camaraderie, prosocialitate etc.) necesare dezvoltării sociale.

Pentru rolul său strategic în societate, educația formală este favorabilă titlului. Aceasta înseamnă că el culminează cu eliberarea unui certificat sau a unei diplome avizate de autoritățile competente, recunoscute în mod corespunzător de către stat.

Tipuri de educație formală

Educația formală acoperă un univers larg de interese și obiective în funcție de grupa de vârstă a populației, precum și de nevoile de dezvoltare prezente în contextul socio-politic. Poate fi clasificat în diverse moduri. Să le cunoaștem pe cele mai importante.

Tipuri de educație formală în funcție de nivelul sau gradul de instruire

În funcție de nivelul de vârstă și obiectivul predării, educația formală este clasificată în:

Educație preșcolară

Educația preșcolară este una care este predată în primii ani ai copilăriei, aproximativ între 0 și 6 ani. Corespunde pas cunoscută în mod obișnuit ca grădiniță sau grădiniță .

În această etapă, copiii primesc sprijin pentru dezvoltarea sociabilității, abilităților motorii și coordonării. De exemplu: urmând instrucțiuni prin joc, conturarea, colorarea, modelarea cu lut modelat, tăierea etc.

Educația primară

Educația primară este orientată spre predarea cititului și a scrisului, adică spre procesul de alfabetizare a indivizilor, precum și spre achiziția de instrumente pentru învățarea și formarea în valori. În general, educația primară se adresează copiilor între 7 și 12 ani. Ea corespunde așa-numitei educații de bază.

Învățământul secundar

Învățământul secundar vizează obținerea cunoștințelor de bază ale culturii în domeniul științelor umaniste (limbă, arte, istorie), științe (matematică, fizică, chimie) și tehnologie, precum și consolidarea cetățeniei și dezvoltarea responsabilității.

În această etapă, destinată în mod normal tinerilor cu vârste cuprinse între 12 și 18 ani (în funcție de țară), beneficiarii trebuie să își consolideze obiceiurile de studiu și de muncă pe baza inserției lor viitoare în societate.

Învățământ superior

Învățământul superior este acela care este predat în universități sau instituții specializate cu recunoaștere profesională (de exemplu, conservatoarele de muzică). Are două scopuri fundamentale de bază:

1. instruiți subiecți pentru exercitarea unei anumite profesii într-un domeniu specializat de muncă; instruiți intelectuali responsabili de investigarea, ordonarea, sistematizarea, analiza și diseminarea informațiilor valoroase pentru dezvoltarea societății în toate domeniile cunoașterii. Aceasta se numește o lucrare de cercetare.

Învățământul superior este împărțit în diferite niveluri:

• Diplomă de licență sau licență: formează studenții pentru munca profesională într-un domeniu de muncă, adică îi profesionizează. Specializare: oferă profesioniștilor spații pentru specializare într-un aspect al disciplinei. Master: permite profesionistului să-și consolideze cunoștințele în domeniul de specializare prin cercetare. Doctorat: scopul său este să aprofundeze competențele pentru cercetare și să favorizeze formularea cunoștințelor originale.

Educație continuă

De asemenea, cunoscut sub numele de educație extensie, formare sau de educație pe tot parcursul vieții, formarea continuă a intrat în vigoare recent și este una dintre modalitățile de educație formală.

Educația continuă este o politică care își propune să ofere cursuri gratuite pentru instruirea oricui a ajuns la nivelul de învățământ secundar sau superior, în funcție de interesele personale sau de muncă.

Este considerat formal în măsura în care este oferit de universități sau, în lipsa acestuia, de instituții avizate de universități prin acorduri de cooperare.

Educația continuă cuprinde cursuri cu diverse metode (teoretice sau practice) și modalități (față în față, mixt sau online la distanță).

După aprobarea fiecărui curs, entitățile participante oferă un certificat avizat de o universitate ca o garanție a excelenței academice. Cu toate acestea, fiind deschise publicului, aceste certificate nu sunt favorabile titlului, adică nu sunt credibile pentru validări sau revalidări.

Cele care, de obicei, conduc la un grad sunt așa-numitele cursuri de extensie, care vizează strict profesioniștii absolvenți. Acestea duc la o diplomă profesională.

Educație specială

În cadrul educației formale există o varietate cunoscută sub numele de educație specială sau educație diferențială. Are ca scop dezvoltarea potențialului social, intelectual, fizic și psihologic al subiecților cu nevoi speciale. Programele de educație specială sau diferențială se concentrează pe grupuri cu următoarele condiții:

• Subiecți cu excepții fizice:
  • dizabilitate senzorială: vizuală sau auditivă; dizabilitate motorie; boli cronice.
  Subiecți cu excepționalități intelectuale:
  • deficiențe intelectuale, tulburări de personalitate supradotate.
  Subiecți cu excepții sociale:
  • Minori abuzați; Minori dependenți de droguri; Minori cu risc social.

Tipuri de educație în funcție de sector

În funcție de sectorul care îl administrează, educația poate fi publică sau privată. În oricare dintre aceste două cazuri, educația trebuie să corespundă proiectului societății acoperite de cadrul legal al statului ca garant al calității și comodității sociale a proiectului educațional.

Educație publică

Educația publică este cea dată de instituțiile de stat și, de obicei, are un caracter formal. Deoarece este în interesul public, serviciul educațional oferit de stat nu are scop lucrativ, dar scopul său este strategic.

În ceea ce privește învățământul primar și secundar, statul trebuie să ofere educație publică gratuită și obligatorie. În ceea ce privește învățământul universitar, în funcție de țară, statul poate oferi universități gratuite sau, în lipsa acestora, universități care necesită investiții semnificativ mai puține decât cele private, pentru a favoriza pregătirea și promovarea sectoarelor populare în domeniul profesional.

Învățământ privat

Educația privată este cea dată în instituțiile private. Poate acoperi atât inițiative în educația nonformală și formală, cât și diferite niveluri ale acesteia (învățământ de bază, intermediar sau superior). Aceste instituții sunt cu profit.

Tipuri de educație în funcție de modalitate

Prin modalitate se înțelege modul în care este predată educația, indiferent dacă este o educație formală sau nonformală. Acesta este rezumat în trei tipuri esențiale:

• Educație față în față: una care este predată într-o clasă fizică în timp real. Educație la distanță sau educație online: anterior se făcea referire la cea care se făcea printr-un sistem de îndrumare prin poștă. Astăzi se referă la educația care se practică în mediile virtuale de învățare. Educație mixtă: una care combină educația față în față și educația la distanță.

Tipuri de educație în funcție de aria de cunoaștere

Educația poate fi, de asemenea, clasificată în funcție de aria de cunoștințe la care se referă, indiferent dacă este încorporată în învățământul formal sau nu. Lista poate fi la fel de extinsă, deoarece există zone de interes. Vom evidenția următoarele cazuri:

• Educația fizică: este una care stimulează dezvoltarea condițiilor corpului (rezistență, flexibilitate, capacitate aerobă, capacitate anaerobă, viteză, forță musculară) prin exerciții fizice sistematice. De exemplu: rutină de exerciții fizice (întindere, încălzire, așezări, scânduri etc.) sau sporturi de echipă (volei, fotbal etc.). Educația artistică: este una orientată spre aprecierea artistică sau dezvoltarea abilităților artistice. De exemplu: muzică, arte plastice, fotografie, actorie etc. Educație religioasă: vizată formarea și integrarea subiecților în universul credințelor, valorilor și normelor unei religii date. De exemplu: cateheza în Biserica Catolică. Educația cetățenilor: are ca scop formarea subiecților în cunoașterea drepturilor și îndatoririlor lor în contextul unei anumite societăți. De exemplu: cursuri de cetățenie pentru străini. Educație pentru muncă: este cea destinată pregătirii subiecților într-un anumit comerț. De exemplu: tâmplărie, mecanică, zidărie, bucătărie, secretariat și dactilografiere etc. Educație de mediu: oferă instruire în grija pentru mediu și încurajează dezvoltarea de modele de prevenire și protecție a patrimoniului natural. De exemplu: cursuri pentru reciclarea și reutilizarea deșeurilor solide.

Vezi și:

• Educație fizică Educație de mediu

Educație obligatorie

Termenul de învățământ obligatoriu rezultă din recunoașterea dreptului universal la învățământul primar și secundar, drept pe care statul este obligat să îl garanteze. Prin urmare, se vorbește despre educație publică, gratuită și obligatorie.

În acest sens, Statul este responsabil pentru crearea și întreținerea școlilor publice pentru învățământul primar și secundar, astfel încât condițiile economice să nu priveze dreptul la educație formală, deoarece integrarea persoanelor în societate și public depinde de aceasta. piața muncii.

Principiul educației obligatorii impune de asemenea responsabilitatea părinților și reprezentanților ca agenți activi în apărarea dreptului la educația minorilor în îngrijirea lor.

Acei reprezentanți care, având mijloacele și condițiile, împiedică educația formală a copiilor și tinerilor, sunt supuși unor cereri legale.

Vezi și:

• Pedagogie sistem educațional

Educație emoțională

Astăzi auzi des despre educația emoțională. Este o nouă abordare educațională, care însoțește subiecții în gestionarea abilităților lor emoționale, pentru a facilita dezvoltarea echilibrată a persoanei sale în concordanță cu propriile preocupări. Subiectul educației emoționale este astfel așa-numita inteligență emoțională.

Permite canalizarea proceselor de frică, furie, furie, frustrare, precum și întărirea emoțiilor pozitive, în căutarea bunăstării subiectului cu sine și în raport cu mediul său.