Înțelesul paradigmei (ce este, concept și definiție)

Ce este Paradigma:

Ca paradigmă numim orice model, model sau exemplu care trebuie respectat într-o situație dată. Cuvântul, ca atare, provine din grecescul παράδειγμα (paradeigma).

În sens larg, se referă la o teorie sau un set de teorii care servește ca model de urmat pentru a rezolva probleme sau situații specifice care apar.

Sinonimele paradigmei sunt model, model, exemplu, matriță, ideal, precum și canon, normă sau regulă.

În engleză, paradigma poate fi tradusă ca paradigmă . De exemplu: „ Aceasta este o schimbare de paradigmă în politica Asiei de Sud a Statelor Unite ” (aceasta este o schimbare de paradigmă în politica Statelor Unite din Asia de Sud).

Paradigma în lingvistică

Pentru Ferdinand de Saussure, în cursul său de lingvistică generală (1916), toate unitățile de limbă (fonologice, morfologice sau semantice) sunt legate de legături paradigmatice sau sintagmatice.

Relațiile paradigmatice sunt acelea în care un element se stabilește cu un set de elemente lingvistice cu caracteristici similare care, datorită categoriei gramaticale și semnificației lor, pot ocupa aceeași poziție în lanțul sintagmatic.

De exemplu, în propoziția „Patricia va călători cu mașina”, cuvântul mașină evocă un set de asociații semantice care se referă la mijloace de transport, precum vehicul, automobile, mașină, autobuz, tren, avion, navă, care ar putea înlocui foarte bine cuvântul masina .

Paradigma științifică

În domeniul științific, paradigma este un principiu, teorie sau cunoștințe care provin din cercetarea într-un domeniu științific, care va servi drept referință și model pentru cercetările viitoare.

Potrivit fizicianului și filozofului american Thomas Samuel Kuhn (1922-1996), în cartea sa Structura revoluțiilor științifice, paradigmele sunt:

"Realizări științifice care generează modele care, pe o perioadă mai mult sau mai puțin lungă și într-un mod mai mult sau mai puțin explicit, ghidează dezvoltarea ulterioară a cercetării exclusiv în căutarea de soluții la problemele puse de ei."

Paradigme educaționale

O paradigmă educațională este un model folosit în educație. Paradigma folosită de un profesor are un impact mare asupra modului în care elevul urmează să înfrunte cunoștințele și să reacționeze la aceasta, învățând-o sau respingându-l în funcție de modul în care este abordat.

Un exemplu în acest sens este în modul de învățare a noilor generații, care diferă de cea a generațiilor anterioare. Prin urmare, o paradigmă educativă conservatoare nu va avea prea multe efecte la nivel social.

În schimb, paradigmele inovatoare pot duce la învățare dinamică, care stimulează elevul, producând o schimbare reală a elevului.

Paradigme de programare

O paradigmă de programare se referă la modul în care un programator sau un set de programatori rezolvă una sau mai multe probleme clar definite. În acest sens, reprezintă un mod particular de a oferi soluții.

Există diferite paradigme de programare. Principalele patru sunt imperative, declarative, logice, funcționale și orientate către obiect. Aceste paradigme diferă între ele datorită modului de abordare a elementelor implicate în problemă, precum și a pașilor necesari pentru a ajunge la soluția sa.

Paradigma complexității

Complexitatea este un termen folosit în filozofie, epistemologie, lingvistică, pedagogie, matematică, chimie, fizică, meteorologie, statistică, biologie, sociologie, economie, medicină, psihologie, în informatică sau informatică.

Prin urmare, definiția sa variază în funcție de zonă. Teoria complexității este cunoscută și sub denumirea de provocare a complexității sau de gândire a complexității.

Paradigma complexității, numită și gândire complexă, își propune să lege diverse discipline și forme ale științei, fără a le amesteca.

Paradigma societății curge în diferite domenii ale societății și include incertitudinea ca deschidere către noi posibilități, și nu ca ceva care încetinește procesul gândirii.